Estudiantes de Informática destacan en la Olimpiada Informática de Canarias y logran clasificarse para la fase nacional
Felicidades a nuestros cuatro estudiantes de Informática que han estado entrenando incansablemente en preparación para la Olimpiada Informática de Canarias. Su arduo trabajo ha dado sus frutos al conseguir todos posicionarse entre los 5 primeros puestos del ranking. Uno de nuestros estudiantes, Iván P, se llevó a casa el primer premio al obtener el número máximo de puntos en todos los ejercicios de programación. Gracias a esta victoria, Iván representará a las Islas Canarias en la fase nacional que se llevará a cabo en marzo.
Estamos increíblemente orgullosos de nuestros estudiantes por su dedicación y determinación. Su éxito es un testimonio del poder del duro trabajo y la perseverancia. No podemos esperar a ver lo que el futuro les depara a estos jóvenes talentos!
¡Bien hecho, Pablo, Liliia, Cheng Kang e Iván por haberlo logrado!
Atletas Olímpicos visitan nuestro colegio
La semana pasada Year 5 se lo pasó en grande aprendiendo sobre los Juegos Olímpicos y practicando deportes olímpicos con dos atletas de élite: Elena López Benaches (Gimnasia Rítmica) y Cesc Godoy (Triatlón). Todos nos sentimos inspirados para probar nuevos deportes y seguir los valores olímpicos de excelencia, respeto y amistad. ¡Muchas gracias al Comité Olímpico Español (COE) por esta maravillosa iniciativa!
¡Feliz Año Nuevo Chino!
¡Feliz Año Nuevo Chino! Los niños de Year 1 han estado celebrando el comienzo del Año del Conejo como parte de su tema sobre China. Se vistieron de rojo, comieron sus meriendas con palillos y disfrutaron haciendo muchas actividades artísticas y manualidades al estilo chino. ¡Es muy divertido aprender sobre otros países y culturas!
Destinos Promoción 2022
Los excelentes resultados obtenidos en los exámenes de acceso a la universidad (A Levels) del año pasado, sentaron las bases para el ascenso de la Promoción de 2022 a una diversa gama de instituciones por todo el mundo, donde actualmente continúan su trayectoria de educación superior.
Gracias a estas calificaciones reconocidas internacionalmente, los alumnos que se gradúan en Canterbury School salen bien preparados para embarcarse en estudios superiores, ya sea en instituciones nacionales en español o en instituciones internacionales por todo el mundo, donde el idioma de enseñanza es el inglés.
En cuanto a los destinos, España sigue siendo una opción muy popular entre los alumnos de Canterbury School, y los Países Bajos se han convertido también en un destino tremendamente popular debido a que las universidades ofrecen una amplia gama de cursos de grado impartidos en inglés y las universidades están muy bien consideradas en los rankings mundiales. Otros destinos internacionales elegidos por nuestros graduados más recientes son Inglaterra, Escocia, Irlanda, Estados Unidos, Canadá y Suiza.
Muchas felicidades a nuestros antiguos alumnos y a nuestro equipo docente dedicado y altamente profesional. Les deseamos a todos la mayor de las suertes y esperamos volver a encontrarnos en el futuro. La lista completa de los destinos finales puede verse a continuación.
Para más información, por favor pónganse en contacto con nuestro Director de Bachillerato, Mr David O’Kane: david@canterburyschool.com.
| COURSE | DESTINATION |
|---|---|
| Spain | |
| Animación (en inglés) | Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital |
| Economía (bilingüe) | Universidad CEU San Pablo |
| Derecho | Universidad CEU San Pablo |
| Economía e Ingeniería Matemática | CUNEF Universidad |
| Law with International Relations | CUNEF Universidad |
| Dirección Hotelera Global y Empresas Turísticas | Les Roches Marbella |
| Business | Canary Islands Business School |
| Arquitectura | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
| Magisterio | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
| Ciencias de la Actividad Física y del Deporte | Universidad Alfonso X el Sabio |
| Protocolo y Organización de Eventos | Universidad del Atlántico Medio |
| Diseño de Videojuegos | Universidad del Atlántico Medio |
| Gastronomía | Universidad CEU Cardenal Herrera |
| Derecho y Relaciones Internacionales bilingüe | Universidad de Deusto |
| Creación, Administración y Dirección de Empresas + Psicología | Universidad Nebrija |
| Periodismo | Universidad de Valladolid |
| Náutica y Transporte Marítimo | Universidad del País Vasco |
| Administración y Dirección de Empresas (en inglés) | Universidad Europea de Madrid |
| Odontología | Universidad Fernando Pessoa-Canarias |
| Psicología | Universidad Fernando Pessoa-Canarias |
| Nutrición Humana y Dietética | Universidad Fernando Pessoa-Canarias |
| Enfermería | Universidad Fernando Pessoa-Canarias |
| The Netherlands | |
| Creative Media and Game Technologies | Breda University of Applied Sciences |
| Aerospace Engineering | Delft University of Technology |
| Aerospace Engineering | Delft University of Technology |
| Economics and Business Economics | Erasmus University Rotterdam |
| Psychology | Erasmus University Rotterdam |
| International Business | Hanze University of Applied Sciences |
| International Business | Hanze University of Applied Sciences |
| International Business | Hanze University of Applied Sciences |
| International Business | Hanze University of Applied Sciences |
| International Business | Hanze University of Applied Sciences |
| International Business | Hanze University of Applied Sciences |
| Life Sciences | Hanze University of Applied Sciences |
| Psychology | Leiden University |
| International Business | Rotterdam University of Applied Sciences |
| Business Administration | University of Amsterdam |
| International Business | University of Groningen |
| Technical Computer Science | University of Twente |
| Technical Computer Science | University of Twente |
| England | |
| Computer Science | University of Birmingham |
| Zoology | University of Cumbria |
| Computer Science with an Integrated Foundation Year | University of Manchester |
| Business and Management | University of Portsmouth |
| Sport and Exercise Psychology | University of Portsmouth |
| Biology | Worcester University |
| International Business | York St John University |
| Scotland | |
| Biomedical Science | Edinburgh Napier University |
| Food, Nutrition and Human Health | Robert Gordon University Aberdeen |
| Ireland | |
| Computer Science and Software Engineering | Maynooth University |
| Computer Science | Maynooth University |
| USA | |
| Interior Architecture & Design | Academy of Art University San Francisco |
| Canada | |
| Kinesiology and Applied Health | The University of Winnipeg |
| Switzerland | |
| Business Administration | American Institute of Applied Sciences in Switzerland |
Concurso Internacional de Codificación Codementum
Nuestros alumnos del Club de Informática del Departamento de Primaria participaron en el Concurso Internacional de Codificación Codementum que tuvo lugar en diciembre. El concurso reunió en total a 2.129 colegios, 5.153 clases, 133 países y 57.206 alumnos participantes. ¡Canterbury School quedó 1º de España y 9º del mundo! ¡Enhorabuena a nuestros Canterbury Coders!
El alumnado de Informática de Year 10 asiste a un evento de Ciberseguridad en la ULPGC
El pasado viernes 16 de diciembre, los estudiantes de Informática de Year 10 tuvieron la oportunidad de asistir a un evento de ciberseguridad en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). El evento fue organizado por la ULPGC y el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y contó con una charla de D. Manuel R. Domínguez Gil, CTO de la empresa de ciberseguridad Black9.
Durante la charla, D. Domínguez Gil subrayó la importancia de tener la menor cantidad de datos personales posible en línea, usar contraseñas diferentes para cada cuenta y les puso nombre y cara a los delincuentes cibernéticos más buscados. También habló sobre el concepto de ingeniería social, que es responsable del 95% de los ataques a los que se enfrentan las empresas y las personas hoy en día. Los estudiantes aprendieron a identificar un ataque de ingeniería social y cómo protegerse de ellos.
Después de la charla, los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en práctica sus nuevas habilidades de seguridad en línea con un juego informático instalado en tablets en un puesto organizado por INCIBE. El juego puso a prueba su conocimiento y habilidad para identificar y protegerse de varias amenazas de ciberseguridad.
Podemos concluir que los estudiantes de Year 10 tuvieron una experiencia valiosa y educativa en la participación de dicho evento. Obtuvieron una mejor comprensión de la importancia de proteger su información personal en línea y aprendieron cómo mantenerse seguros de las amenazas cibernéticas. Nos gustaría agradecer a la ULPGC y al INCIBE por organizar este evento y brindar a nuestros estudiantes la oportunidad de aprender sobre ciberseguridad.
Explorando el emocionante mundo del UX de la mano de Tata Consultancy Services
El pasado martes 13 de diciembre, los estudiantes de Informática de Year 13 tuvieron la oportunidad de aprender sobre el emocionante campo del diseño de experiencia de usuario (UX) de la mano de un antiguo alumno que ahora es diseñador de UX en Tata Consultancy Services en Londres. Maeinia, con quien pudimos conectar a través de Zoom, compartió sus conocimientos y respondió preguntas sobre su trabajo y el mundo del UX.
Durante la charla, Maeinia explicó que el diseño de UX trata sobre entender las necesidades de los usuarios y crear productos y servicios que satisfagan esas necesidades de manera amigable, intuitiva y agradable para el usuario. Como diseñador de UX, Maeinia se ha especializado en las fases de síntesis, investigación y pruebas del proceso de diseño de UX. Esto incluye recopilar información sobre las necesidades y preferencias de los clientes, explorar y perfeccionar ideas de diseño y probar diseños con usuarios para validar su efectividad e identificar posibles mejoras. A través de este proceso, Maeinia ayuda a las empresas a entender a sus clientes y a diseñar soluciones que satisfagan sus necesidades.
Maeinia también describió un día típico en su trabajo como diseñador de UX, que podría incluir la realización de entrevistas a usuarios, el esbozo de ideas en una pizarra o el uso de software de diseño y la colaboración con otros diseñadores y desarrolladores. También subrayó la importancia de las habilidades de comunicación y resolución de problemas en su trabajo, así como la capacidad de adaptarse al cambio y aprender nuevas tecnologías.
Los estudiantes tenían curiosidad sobre cómo es estudiar y trabajar en el extranjero y le preguntaron a Maeinia sobre su experiencia de vivir y trabajar en Londres. Maeinia compartió que ha sido una gran oportunidad para él aprender sobre diferentes culturas, conocer gente nueva y adquirir nuevas perspectivas sobre su trabajo. También aconsejó a los estudiantes a que estén abiertos a nuevas experiencias y oportunidades y aprovechen cualquier oportunidad que tengan para viajar o estudiar en el extranjero.
En general, la charla fue una valiosa oportunidad para que los estudiantes de Informática de Year 13 aprendieran sobre el diseño de UX y las emocionantes oportunidades profesionales que ofrece. Muchas gracias a Maeinia por compartir su experiencia y conocimientos con nosotros. Esperamos poder tener como invitados a más profesionales de este campo en el futuro.
Taller por la Semana de la Ciencia y la Innovación
Nuestro alumnado de Informática de Bachillerato tuvo el privilegio de participar en uno de los talleres tecnológicos organizados por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) con motivo de la ‘Semana de la ciencia y la innovación de las Islas Canarias 2022’.
Félix Tobajas, profesor de la Facultad de Telecomunicaciones de la ULPGC, y Paloma Monzón y Alicia Sánchez de Tinkers, visitaron nuestro colegio para impartir un taller sobre el Internet de las cosas (IoT).
Nuestro alumnado tuvo la oportunidad de entender la importancia que está jugando esta tecnología en nuestro mundo actual donde podemos observar como objetos cotidianos están continuamente siendo conectados y controlados a través de Internet.
Como ejemplo, se les mostró la nueva función de la app ‘LPA park’ que, mediante un dispositivo IoT, permite conocer en tiempo real la disponibilidad de los aparcamientos de la zona azul de la ciudad.
En la segunda parte del taller, nuestro alumnado tuvo la oportunidad de desarrollar dos dispositivos IoT. El primero, con la ayuda de un sensor, fue programado para enviar un mensaje a sus teléfonos cuando se detectaba un vehículo estacionado sobre el mismo, similar al utilizado por la aplicación LPA park. Y el segundo dispositivo IoT era un localizador GPS, parecido al que se instala en coches de lujo.
Nuestros alumnos quedaron fascinados con lo que habían aprendido sobre el uso de microcontroladores y sensores, y lo fácil que es comenzar con sus propios proyectos de IoT en casa.
Esperamos que, gracias a este taller, hayamos inspirado a algunos de nuestros alumnos para que se conviertan en futuros ingenieros en un mundo donde el IoT jugará un papel muy importante en nuestro día a día.
Charla sobre Computación en la Nube
Queremos agradecer a D. Rafael Fuentes, responsable del Departamento de Innovación (CINO) en Redes System y Director Técnico (CTO) en Voxia Comunicaciones, su visita a nuestro centro y la charla que ofreció a nuestros alumnos de Informática de Year 13.
Nuestros alumnos aprendieron sobre el importante papel que está jugando la Computación en la Nube en el mercado mundial, con ejemplos en tiempo real mostrados durante la presentación utilizando la tecnología AWS (Amazon Web Services). También aprendieron sobre los procedimientos de trabajo y las tareas a las que se enfrenta un desarrollador de software en su día a día.
Esperamos que a nuestros alumnos les haya resultado inspiradora esta charla y que les ayude a crecer más allá del ámbito curricular, despertando la curiosidad por este campo de estudio.
Gira de Universidades Holandesas
El pasado mes de junio, los alumnos de Y12 disfrutaron de la primera gira internacional de universidades holandesas. En el transcurso de los ocho días que duró el viaje, los estudiantes visitaron nueve universidades.
Durante las visitas, los estudiantes charlaron con los equipos de admisión y aprendieron, a través de los mismos estudiantes, sobre cómo es la vida universitaria. Cuando no estaban visitando las universidades, dedicaron su tiempo a desarrollar sus habilidades interpersonales mediante una serie de actividades organizadas por el equipo de profesores de Canterbury.
La gira fue un gran éxito, tremendamente útil para todos los estudiantes, independientemente de que su destino final fuera los Países Bajos. ¡No hace falta decir que volveremos el próximo mes de junio!
